語果在實務教室或是師訓現場,進行語果圖像教學法已經多年,

能夠有效的讓學生學會37個符號

掌握學習困難<例如ㄡ和ㄛ/ㄣ和ㄥ…>

解決問題<聲調混淆>

只是,當學生端的學習問題解決了

知識獲得了,似乎

便會開始出現教師或是家長端的疑慮

所以,現在,我們也要試著跟大家分享語果的課程理念



《37符號圖像畫冊》語果預購單來囉



除了,圖像教學法,我開始編輯搭配教材

這是南一版首冊的符號和搭配語詞圖,也是大家擔心學圖像會混淆的部分

這是康軒版首冊的符號和搭配語詞圖,也是大家擔心學圖像會混淆的部分

這是南一版首冊的符號和搭配語詞圖,也是大家擔心學圖像會混淆的部分

 

有發現嗎?符號跟語詞之間,其實只是符號跟範例的關係

課本的符號,只要提到符號如何應用,例如一ㄝ野狼,可是非記的一ㄝ的方式

語果圖像法,主要是如何記住符號,以一ㄝ為例,葉子的一ㄝ


🎈語果的37圖像畫冊,因此而生,

我是這樣編輯這本畫冊的:🎈

#先解決大家對於➡️圖像是否會讓小孩在未來的學校或是老師的教學方式不同,而 #產生學習混淆的疑問做直接回應

因此,我除了呈現語果最好用的圖像為主軸,也一次將3大首冊版本的符號和語詞納入教材,一次解決學習銜接。

先進單一符號圖像學習

再進入語詞應用

#再解決首冊沒有的➡️精心挑選這個時代的語詞,親子和師生共學,豐富實用。

從教材中,可以清楚的看見,除了野狼,更增加現在動物園新館雨林區的樹懶

#回歸大家最關心的學習成效➡️透過圖像和著色雙重學習法,讓符號辨識很輕鬆。

語果語文:02-29791017

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